本报记者 王鑫

“我们从事的教育，就像一块麦田。如果守望能让它丰收，我将致力做一名尽职尽责的守望者！”对于泗洪县衡山路实验学校副校长王晓青来说，“守望”是她28年教育生涯中不变的主题。坚守初心、深耕一线、倾情关爱，是她对学生的守望；锐意进取、勇攀高峰、带领团队，是她对教师的守望；扎根苏北、深化课改、情系家乡，是她对家乡教育的守望。

深耕一线倾情关爱，守望学生健康成长

1996年，中师毕业后的王晓青选择回到泗洪老家，成为了一名村小学教师。凭着一腔赤诚，怀揣一颗爱心，靠着一股闯劲，她为乡村儿童筑起了一座通向未来的桥梁。

28年来，王晓青一直扎根一线教学，关注关心着每一位学生的健康成长。女儿手术住院，她忙碌之余调整课务，没有落下一节课；学生家庭困难，她不声不响地为孩子购买学习用品；哪个学生缺课了，她牺牲休息时间上门辅导……这样的事例不胜枚举。

“在家他们是父母的孩子，到了学校他们就是我的孩子。”王晓青这样说，也是这样做的。曾经有个孩子右手残缺，只能用左手写字，话也说不清楚。她把孩子带回家，一遍遍不厌其烦地教他。多年后，王晓青收到一封没有邮戳的信，上面写着：“老师，我真想叫您一声妈妈，您爱我、关心我胜过我妈妈。”她潸然泪下，世上有什么东西能比得上孩子心底的真情。

作为江苏省“四有”好教师团队领衔人，为了预防青少年心理危机的发生，王晓青积极构建全员参与、全程关注、全域实施的心育工作新模式，让课程、活动、场域与心育同向同行，搭建学校、家庭、社会三位一体的微生态系统，实现源头管控、有效评估和及时干预。

带领团队勇攀高峰，守望教师专业发展

踏上教学岗位后，王晓青从未停止学习的脚步。她自学大专、本科，不断提升学历和专业素养。她苦练基本功，研读新课标，打磨好课堂，积极参加各级各类教学基本功大赛和优课评选，先后18次获得省、市、县级一等奖，应邀为省内外教师开设示范课、讲座百余次。

2018年评上特级教师后，王晓青开始带团队，积极为年轻教师搭建成长舞台，示范引领，倾心指导。长时间的劳累和熬夜，让她的身体出现了一些问题。2022年，她查出乳腺结节4类，有癌变风险，医生告诫她要多休息，可肩上担子那么重，怎么停得下来？她继续负重前行。她牙齿发炎，疼痛难忍，脸肿得变形，不得不住院治疗。为了给别的教师培训，她在住院期间向医生请假外出，授课以后继续回医院治疗。她无悔付出，一直践行自己最初的诺言，为更多的师生发展服务。

在王晓青的带领下，一大批教师走上专业发展快车道。42人获得省、市小学英语青年教师基本功、优课大赛一等奖；18个省规划办课题和48个市规划课题获批立项，28项省、市级课题高质量结题；158篇论文发表；1人获评正高级教师，8人获评市区级名师，15人获评大市级学科带头人。

扎根苏北深化课改，守望家乡教育振兴

王晓青其实有很多机会去大城市的名校工作，北京、浙江、南京有很多优质学校向她伸出橄榄枝，但都被她婉言谢绝。让家乡更多孩子接受优质教育，为振兴家乡教育出一份力，一直是她的执着追求。

2019年，王晓青被调入泗洪县衡山路实验学校任副校长，分管小学部教学和全校的体卫艺、电教、妇联工作。五年来，她早出晚归，以校为家，几乎没有假期，为学校的快速发展花费大量的心血。

基于对当下课堂教学实践的理性反思，王晓青大刀阔斧地进行改革。2015年至2017年，她聚焦小学英语微课程开发，建设网络学习平台，满足了学生随时随地学习的需求，解决了家长不能辅导英语的难题，获省级教学成果奖。2020年，她提出“问学课堂”，成功申报江苏省规划办“十四五”重点课题。通过多年教学研究，她实现了教学方式的变革，让“教堂”向“学堂”转变，助推了教师专业快速发展，形成群雁齐飞样态。

择一业，爱一生；用一心，成一事。从教28年来，在王晓青热烈的生命里不曾改变的是教书育人的初心与使命。在无垠的教育“麦田”里，她用心描绘着教育的美好蓝图，努力做好教育“麦田”里的守望者。